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4. 龚一芳,基于微课的混合式教学模式在基础法语语法教学中的应用研究,《科教导刊》,2019;
5. 龚一芳,基于微课的混合式教学模式在基础法语语法教学中的应用研究,《科教导刊》,2019;
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10. 陶伟,中学英语教师深度学习途径,《基础教育外语教学研究》,人大复印《中学外语教与学》2018年第12期全文转载;
11. 应洁琼,外语学术论文讨论部分的写作认知研究——基于语步和元话语的分析,《外语电化教学》,2017;
12. 姚明发,Discourse Markers as Triggers of Code-switching in EFL Classes,《International Journal on Studies in English Language and Literature(online)》,2016;
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