发展概况
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发展历程
作者: 日期:2013-10-31 10:27:30

    浙江外国语学院于九十年代初开始建设成套语音实验室,利用传统的模拟语音处理技术,为外语教学提供实验基地和学习环境。随着数字化技术的飞速发展,为适应未来发展需要,中心开始建设数字化语言实验室,以利用现代数字化处理音视频技术和手段,并结合计算机及网络技术,为外语教学提供并营造全新的、现代化的实验基地和学习环境。自2007年,学校已计划转型发展成为以外语、外经贸为主要特色的全日制本科院校,专门成立了外国语分院。经过三年的迅猛发展,学院拥有一支素质优良、结构合理、发展态势良好的教师队伍。现有教职工61人(其中专任教师53人),其中教授13人,占专任教师总数的24.5%,副教授13人,占专任教师总数的24.5%,具有高级职称的教师占专任教师总数的49.0%;有博士生导师1人,硕士生导师9人,博士12人,博士在读5人,博士及在读博士占专任教师总数的32.1%,具有硕士研究生及以上学历和硕士研究生在读的教师占专任教师总数98.1%,青年教师硕士(含在读)及以上学位达到100%。现任教师中有全国高校外语专业教学指导委员会英语分委员会委员、教育部高等学校英语专业本科教学评估专家、浙江省大学外语教学指导委员会副主任委员,一半以上教师有海外留学、工作的经历。 

    在实验室建设方面,学校于2012年在合并原有各学院语音室和机房的基础上组建了文科实验中心,作为教育技术中心的下设机构。成立初期,文科实验中心规模较小,拥有12间语音室和4间计算机机房。文科实验中心于2014年更名为文科综合实验教学中心。近年来实验中心的规模不断扩大,由发展至今拥有46间实验室。截至2017年6月,学校已建成由语言实验室、同声传译实验室、计算机基础实验中心、教师教育实验教学中心、国际商务实验教学中心等46间规格和功能较为齐全的实验室和外语广播发射台组成的文科综合实验教学中心。文科实验中心共有各类实验室46间,具体包括:语言实验室(语音室)18间,共848座;教师教育实验教学中心(微格教室、录播教室等)10间,其中2间PBL实验室各有36个学生机位;计算机基础实验中心(机房)2间,共195座;同声传译实验室2间,共72个学生席;外国文化体验中心10间(其中包括外国虚拟文化体验室1间);国际商务实验室中心1间,48个学生机位;普通话测试站2间,其中包括11个测试小间。此外,实验中心还拥有科学发声与嗓音保护实验室1间。实验中心的发展和建设充分利用和展示了现代数字网络技术的应用和发展,不仅为现代化的教学提供了良好的实验基础和环境,而且为推动教学改革创造了条件。 

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