编者按：“知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知”，实践是检验真理的唯一标准。近年来，社会实践已成为东语学子检验学习成效、增进社会认识、提升本领才干的有效路径。通过参与暑期社会实践，东语学子将书本理论、大学所学和实干力行真正融会贯通，极大地提升了动手能力和综合素质。2021年是党的百年华诞，学院精心组织、系统谋划本年度暑期社会实践工作，共收到21支队伍的社会实践申报书，其中有2支队伍获校级立项，19支队伍获院级立项。同学们分赴各地，用脚步丈量大地，让青春在不懈奋斗中绽放绚丽之花。我们将持续关注各支队伍的实践动态，陆续进行风采展示。

今天为大家带来的是东语学院赴杭州市临安区泥川村开展“乡村振兴建设考察”主题实践小分队的实践风采。

团队信息：

1. 指导老师：刘璐

2. 队员：

东语学院19韩语1班 苏秋明

东语学院19韩语1班 吴巧敏

东语学院19韩语1班 王淇

东语学院19韩语1班 柴滢漪

东语学院19韩语1班 沈佳妮

东语学院19韩语1班 林欣怡

东语学院19韩语1班 王妍

东语学院19韩语1班 戴敏

3. 实践地点：杭州市临安区泥川村

4. 实践目的：以泥川村的生态环境治理为切入点，分析其中的优势与不足，为乡村生态文明建设和乡村振兴提供一些思考与建议。

近日，东语学院赴杭州市临安区泥川村开展“乡村振兴建设考察”主题实践小分队前往泥川村进行实践。生态建设是指充分利用现代科学技术和生态系统的自然规律，实现环境、经济、社会效益的统一。本次实践聚焦“生态建设引领新时代乡村振兴”，以泥川村为调查对象，从自然条件、生态环境等多个角度进行调查，从而对泥川村形成了一个较为全面的认识。通过调查，小分队还分析了目前泥川村仍存在的问题和影响因素，提出相关思考建议，并对泥川村的发展趋势、未来前景进行了展望，希望以泥川村为切入点，探寻乡村振兴及乡村生态文明建设的正确道路。

实践中，小分队采访了多位泥川村村民和当地的村委会委员，就如何开展环境治理工作展开了深入调查。队员们了解到，泥川村建立了完善的垃圾回收分类系统，同步建设了太阳能污水处理系统，最大程度地减少了污染排放，使垃圾变废为宝。

乡村振兴也离不开文化建设。小分队参观了泥川村的文化祠堂，对泥川村的乡风建设进行了考察。村委委员王学锋为队员们介绍了泥川村的“小鸭子”志愿队，这是一支由村里年轻人构成、自愿自主参与服务、帮助维护环境和帮扶村内老年人日常生活的志愿队伍。志愿服务与村里为治理环境制定的区域包干制度相得益彰，村委会和村里年轻人非常关注村子的发展，村民积极参与村子的生态文明建设。大家直观感受到，泥川村在发展中努力实现生态与人文的有机结合。

通过本次实践，队员们都对此次活动有了很深刻的感悟。生态文明建设功在当代，利在千秋。相信通过加大力度推进生态文明建设，一定能形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局，让中华大地天更蓝、山更绿、水更清、环境更优美。大家均表示，要在今后的学生工作中做到求真务实、开拓创新，为国家强大、民族复兴承担应尽的责任、贡献应有的力量。

实践感悟：

柴滢漪：本次实践活动是以泥川村的生态文明建设为主题展开的。通过对泥川村的实地调研，我看到了乡村振兴的巨大成就，但也发现了一些新的问题。乡村振兴还有一定的路要走，我们作为社会主义事业的接班人，应当为此而继续奋斗努力。

戴敏：通过小组分工协作，我们十分顺利地完成了对村民的满意度调查和对村委干部的采访。实践中，我收获了很多宝贵的经验，包括老师对我们的建议，同学们的互相协作配合以及如何进行调研活动等。我希望我们此次调研能对泥川村乃至农村生态文明做出一点贡献。

林欣怡：本次社会实践，是我第一次正式走出校门接触社会、了解社会，感受社会与学校的区别。我们来到了杭州市临安区泥川村，一个环境治理走在前列，被省乡村振兴领导小组办公室认定为2019年度浙江省善治示范村的地方。村干部对我们大学生实践团队的热情帮助，让我感受到了无比的温暖。

沈佳妮：这次调研报告是和所有队员共同完成的一次任务，让我体会到了团队的力量。我们通过线上问卷和线下访谈两种方式对泥川村的生态文明建设进行了调研。我也非常希望自己的努力能为乡村生态文明建设发挥一定作用，为社会的发展尽到自己的一份力。

苏秋明：通过这次实践，我学习到很多东西。从初定选题到完成调研报告，都包含了团队成员的心血，让我意识到团队合作的巨大力量。透过泥川村的环境治理和发展过程，我也对生态文明建设有了更加真切地体会，对乡村地区如何改变污染贫瘠状态，建设成为生态富裕的新农村有了更多的思考。

王淇：实践中，我们走访了许多户人家，通过对话、发放调查问卷的形式收集当地居民的意见反馈，最后结合泥川村的实际情况探寻其发展优势及不足。此次社会实践培养了我们的综合数据分析能力，也使我明白了团队协作的重要性。

吴巧敏：我们走访了泥川村当地村民和村委会委员，对泥川村的生态文明建设以及未来发展规划有了一定的认知。我在实地考察过泥川村的乡风建设、环境建设和基础设施建设后发现，现阶段的泥川村虽然因环境建设而闻名，但在建设过程中依旧存在问题。我还了解到泥川村的发展模式以及生态文明建设的成功，这使我们对“八八战略”的认知也从理论走向了实际。

王妍：在泥川村环境实地走访的调查中，我看到了很多环境治理后的成果，比如说村中每户都能做到垃圾分类，村中心的喷泉利用新科技实现了水体洁净等等。但其中也存在一些问题，比如说交通不便，对于只能依靠公共交通的老百姓来说确实是个不小的问题。虽然实践的过程很辛苦，但我们所取得的成果很丰硕，对我们来说这是一次很有意义的活动。

供稿：实践团队